LES EXPOSES SEXISTES

Lundi 3 février 20

Civilisation en cours de grec. Le tout nouveau « portfolio ». Les filles élisent en grande majorité, comme le professeur Normal l’avait anticipé, le thème masculin/féminin, et les trois garçons décident de s’attaquer au thème « Méditerranée » parce qu’il permet de parler… des guerres. Notamment les guerres médiques. Pourtant, dans la présentation du thème, le professeur avait insisté sur les points de rencontre entre les civilisations, en ne mentionnant que d’une phrase les conflits.

On a beau essayer de leur prôner que la séparation des genres n’est qu’une ineptie sexiste, ils ne nous écoutent pas. Quand on les laisse libres, ils nous démontrent avec une belle constance (et même si ça ne nous convient pas) que les centres d’intérêts des filles et ceux des garçons ne sont toujours pas les mêmes. Ceci après cinquante ans de mixité militante. Le conformisme de ces jeunes est vraiment agaçant, se dit le professeur Normal, c’est à pleurer! Il choisit vite : il en rit. D’ailleurs, les élèves, filles et garçons, en rient volontiers avec lui, une fois qu’il leur a fait constater le sexisme de leurs choix. Tous en rient mais aucun ne change de sujet. Normal se console en se disant qu’ils se seront au moins mélangés dans ce rire sur leurs cloisonnements.

LES E3C

Vendredi 31 janvier 20

Le professeur Normal rentre à pied de la Comédie Française (où il a emmené ses élèves voir un spectacle) jusqu’au RER des Halles. Rue Saint-Honoré, il croise un groupe de jeunes gens de bonne famille en train de parler manifestement de leur futures épreuves d’E3C (le tout nouveau contrôle continu). L’un d’entre eux déclare, en haussant les épaules : « Pas de problème, moi, je sais déjà tous mes sujets et tous mes corrigés ! ». Ses copains trouvent que c’est « vraiment n’importe quoi ».

Le professeur estime ces godelureaux assez ingrats par rapport au ministre. Ils pourraient être plus sensibles à l’incroyable réussite de ce nouveau bac : si tu es un peu débrouillard, même plus besoin de le passer pour être sûr de l’avoir réussi !

ELECTRE/ORESTE

Lundi 27 janvier 20

Ivo van Hove a créé la saison dernière ce montage de deux pièces d’Euripide que la Comédie-Française a joué cet été dans le théâtre d’Epidaure.

Les élèves de grec que le professeur Normal y emmène sont choqués par la violence de cette mise en scène.

https://www.nytimes.com/2019/05/02/theater/ivo-van-hove-electre-oreste-comedie-franciase.html
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Je suis 0,1%

Jeudi 23 janvier 20

Il paraît que le ministre Blanquer aurait déclaré sur France Inter que 99,9% des enseignants soutenaient sa réforme ; aussitôt le professeur Normal et tous ses collègues ont signé la pétition : « Je suis 0,1% ».

Dans la salle des profs, il lui semble que c’est au contraire l’hostilité à la réforme qui n’est pas loin d’atteindre les 99,9 % et que la moindre déclaration supposée du ministre est maintenant perçue comme une provocation.

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LE PORT D'ANVERS (II) : LA RED STAR LINE

Mardi 14 janvier 20

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Le musée de la Red Star Line d’Anvers, construit dans les entrepôts de l’ancienne compagnie chargée de transporter les émigrants venus de toute l’Europe vers les Etats-Unis (et notamment Elis Island à New-York ou le Canada). Alors que je n’en attendais pas grand chose, il me passionne.

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LE PORT D'ANVERS(1): MALAISE DANS LE PLASTIQUE

Lundi 13 janvier 20

La visite du port d’Anvers, le plus important d’Europe et l’un des plus importants du monde, fait écho à celle du Havre, que j’ai faite l’année dernière avec un autre groupe scolaire. Nous nous baladons en car, tant ce port a les dimensions d’une ville à lui tout seul. La guide est une grosse dame anversoise, pourvue d’un sens de l’ironie assez inattendu, voire d’une certaine conscience politique. Chacune de ses remarques m’enchante et m’atterre, tant elle devient symbolique de notre modernité mondialisée.  

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